Misión y Función

La Escuela de Ciencias Tecnológicas tiene como misión la formación integral de profesionales en las áreas de Informática e Ingeniería, promoviendo una sólida preparación científica, tecnológica y ética que les permita desempeñarse con solvencia en el ámbito profesional, académico y de investigación.

Como unidad de la organización académica, le corresponde gestionar la formación mediante la planificación y coordinación curricular de las carreras y programas afines, así como la organización de las actividades de docencia y la gestión administrativa de sus estudiantes.

En el marco de sus funciones, la Escuela:

Organiza y supervisa las actividades curriculares de las carreras que la integran.
Coordina acciones tendientes a la articulación entre asignaturas, áreas y trayectos formativos, favoreciendo la integración disciplinar entre los campos de la informática, la ingeniería química y otras ingenierías afines.
Promueve la incorporación de estrategias pedagógicas innovadoras, incluyendo propuestas que integren la virtualidad y el uso crítico de tecnologías digitales.
Realiza evaluaciones periódicas de los planes de estudio y eleva, cuando corresponda, propuestas de modificación a los órganos de gobierno competentes.
Acompaña y realiza el seguimiento del rendimiento académico de los estudiantes, implementando estrategias de acceso, permanencia y graduación en articulación con la Secretaría Académica y las áreas responsables del Rectorado.

Asimismo, tiene como propósito formar profesionales capaces de:

Integrarse a equipos interdisciplinarios en contextos tecnológicos y productivos.
Desarrollar soluciones innovadoras a problemáticas científicas, industriales y sociales.
Participar en proyectos de investigación, desarrollo e innovación.
Desempeñarse en el ámbito académico, incluyendo la docencia universitaria y la formación de recursos humanos.

Desde una perspectiva estratégica, la Escuela de Ciencias Tecnológicas aspira a consolidarse como un espacio académico de referencia regional, comprometido con la calidad educativa, la actualización permanente de sus propuestas formativas y la vinculación con el entorno científico-tecnológico y productivo.

Autoridades

Decanato de Escuela

Lic. Rosa Beatriz Vallejos

Coordinadores de Carrera

Licenciatura en Informática: Lic. María Celia Elizalde

Ingeniería Química: Ing. Horacio González

Ingeniería Ambiental: Ing. José Daniel Blanco

Secretaria de Gestión Curricular

Ing. Federico Agustín Mariani

Gestión de Alumnos y Estudios

Lic. Alenny Daniela

Organigrama de la Escuela

Breve historia de la Escuela

La Escuela de Ciencias Tecnológicas surge en 2025 como resultado de la fusión de la Escuela de Informática y la Escuela de Ingeniería de la Universidad Nacional del Oeste, formalizada mediante el Acta del 07 de octubre de 2025 y la Resolución N° 01/26. Esta integración representa un paso estratégico en la consolidación de un espacio académico que articula saberes tecnológicos, científicos e ingenieriles, fortaleciendo la identidad institucional y potenciando el trabajo interdisciplinario.

Sus raíces se remontan al año 2012, cuando la Universidad dio inicio a una etapa fundacional marcada por la creación de carreras orientadas a responder a las demandas productivas y tecnológicas de la región. En ese contexto nació la Licenciatura en Informática, con una propuesta formativa que desde sus comienzos contempló una titulación intermedia, y que en 2015 actualizó su plan de estudios para consolidar su perfil académico. En 2018, tras atravesar el proceso de evaluación ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria, la carrera obtuvo su acreditación, incorporando el título intermedio de Analista en Informática y reafirmando la calidad de su propuesta.

Paralelamente, en 2012 comenzó a dictarse Ingeniería Química, inicialmente en la Sede Centenario y luego en la Sede Córdoba. Durante sus primeros años, las prácticas de laboratorio se desarrollaron mediante convenios con instituciones técnicas de la región, hasta la consolidación de infraestructura propia. En 2018 se inauguraron los laboratorios de Química y Física y la Planta Piloto, hitos que marcaron un crecimiento sustantivo en las capacidades académicas y tecnológicas de la Escuela. Ese mismo año, la carrera recibió un dictamen favorable de la CONEAU, fortaleciendo su posicionamiento institucional.

A lo largo de estos años, ambas Escuelas ampliaron su oferta formativa con nuevas tecnicaturas y consolidaron líneas de investigación y extensión vinculadas al desarrollo tecnológico, la innovación y el análisis de problemáticas regionales. La primera egresada de Ingeniería Química en 2017 y las sucesivas cohortes de graduados en ambas áreas reflejan el impacto sostenido de estas propuestas en la comunidad.

La creación de la Escuela de Ciencias Tecnológicas no solo integra trayectorias, sino que proyecta un futuro común. Esta nueva etapa busca profundizar la articulación entre informática, ingeniería y tecnologías emergentes, promover la investigación aplicada y fortalecer la vinculación con el entorno científico, productivo y social.

Así, la Escuela se consolida como un espacio dinámico, comprometido con la calidad académica y con la formación de profesionales capaces de afrontar los desafíos tecnológicos del presente y del futuro.